Στιγμιότυπο οθόνης από την αναφορά του βίντεο από το Κασμίρ από τον Pir Azhar.

Αυτή η ανάρτηση εμφανίστηκε αρχικά στο Video Volunteers, ένα βραβευμένο διεθνή οργανισμό μέσων μαζικής ενημέρωσης με έδρα την Ινδία. Παρακάτω δημοσιεύεται μια τροποποιημένη έκδοση ως μέρος συμφωνίας κοινής χρήσης περιεχομένου.

Η πρόσβαση σε δίκτυα κινητής τηλεφωνίας, σταθερής τηλεφωνίας και διαδικτύου ανεστάλη μαζί με τον πλήρη αποκλεισμό στην ινδική περιοχή του Κασμίρ στις 5 Αυγούστου 2019, αφότου η κυβέρνηση της Ινδίας ανακάλεσε το άρθρο 370 του ινδικού συντάγματος που χορηγούσε ειδική αυτονομία στην περιοχή.

Μετά από περισσότερο από δύο μήνες, η κυβέρνηση αποκατέστησε εν μέρει τον αποκλεισμό των επικοινωνιών. Η πρόσβαση στο Διαδίκτυο έχει αποκατασταθεί σε ορισμένα ιδρύματα και νέοι κανόνες υποχρεώνουν τις εταιρείες να εγκαταλείψουν το απόρρητό τους και να αποφύγουν τη χρήση των κοινωνικών δικτύων εάν θέλουν να χρησιμοποιήσουν το Διαδίκτυο. Ωστόσο, οι τακτικοί πολίτες εξακολουθούν να μην έχουν πρόσβαση στο Διαδίκτυο.

Σε μια αναφορά βίντεο του Pir Azhar, Κοινοτικού Ανταποκριτή των Video Volunteers από την περιοχή Kupwara στο Κασμίρ, μοιράζεται ότι η απαγόρευση του Διαδικτύου επιβαρύνει τους 48.000 φοιτητές του Κασμίρ που εμφανίζονται σε διάφορες δημόσιες εξετάσεις. Πολλοί φοιτητές ήταν στο σκοτάδι σχετικά με τις ημερομηνίες εξέτασης.

Λόγω των “μέτρων ασφαλείας” που ελήφθησαν μετά την κατάργηση του Ειδικού καθεστώτος του Τζαμού και  Κασμίρ, σύμφωνα με το Άρθρο 370 του Ινδικού Συντάγματος, τα σχολεία έκλεισαν και οι μαθητές δεν μπορούσαν να προετοιμαστούν πλήρως για εξετάσεις. Ανησυχούν για τις προϋποθέσεις για τις επερχόμενες εξετάσεις.

Ακολουθεί μια μεταγραφή του βιντεορεπορτάζ:

Usama Farooq, φοιτητής: Από τις 5 Αυγούστου 2019 μέχρι σήμερα, δεν υπάρχει σύνδεση στο Διαδίκτυο ούτε τα σχολεία έχουν ανοίξει. Ακόμα κι αν δεν ανησυχούσαμε για τα σχολεία και μπορούσαμε να πάμε σε [ιδιωτικά] κέντρα διδασκαλίας, αυτά τα κέντρα διδασκαλίας ήταν επίσης κλειστά. Μας κρατούν μακριά από το Διαδίκτυο. Μπορούμε να τα καταφέρουμε χωρίς σχολεία [για κάποιο χρονικό διάστημα], αλλά πώς θα επιβιώσουμε από το Τμήμα 144 [Απαγόρευση της παράνομης συνάθροισης – Τμήμα 144 του Ποινικού Κώδικα (ΠΚ) του 1973];

(Pir Azhar): Τι νομίζετε; Μπορείτε να πάρετε καλή βαθμολογία στις εξετάσεις σας;

Pir Umar, φοιτητής: Πώς μπορούμε να περάσουμε; Δεν είμαστε σίγουροι αν αυτό που μελετάμε είναι 100% από το πρόγραμμα σπουδών ή όχι. Πώς μπορούμε να περάσουμε [τις εξετάσεις] μελετώντας μόνο το 32%;

Usama Farooq, φοιτητής: Πώς θα περάσουμε [την εξέταση] όταν δεν καλύψαμε ολόκληρο το πρόγραμμα σπουδών, αλλά οι εξετάσεις καλύπτουν το 100% του αναλυτικού προγράμματος; Αντιμετωπίζουμε πολλά ζητήματα εξαιτίας αυτού.

Malik Dawood, φοιτητής: Γιατί είμαστε στο σχολείο αυτή τη στιγμή; Είμαστε εδώ επειδή έχουν παρέλθει οι ημερομηνίες για τις πρακτικές του διαδικτύου (διαδικτυακές πρακτικές εξετάσεις). Δεν γνωρίζαμε τίποτα γι’ αυτό [την κατάργηση του Τμήματος 370 στο Τζαμού και Κασμίρ]. Ήρθαμε δύο ή τρεις ημέρες μετά την έναρξη των πρακτικών μας στο Διαδίκτυο, επειδή οι τοπικοί δάσκαλοι μας ενημέρωσαν ότι οι ημερομηνίες παρήλθαν. Εάν τα δίκτυα κινητής τηλεφωνίας λειτουργούσαν κανονικά, θα είχαμε ακούσει από κάπου για τις πρακτικές. Λόγω του μπλοκαρίσματος των επικοινωνιών, δεν γνωρίζαμε για τις διαδικτυακές πρακτικές εξετάσεις.

Pir Umar, φοιτητής: Η κυβέρνηση της Ινδίας κατάργησε το άρθρο 370 του [Ινδικού] Συντάγματος για περίπου δύο μήνες και έφερε εδώ 1.200 στρατιωτικούς. Δεν μπορούσαμε να πάμε στα σχολεία μετά από αυτό. Οι γονείς φοβήθηκαν αν τα παιδιά τους θα επέστρεφαν στο σπίτι τους με ασφάλεια από τα σχολεία.