Ο Adam A. Duma, συνιδρυτής της Smartclass, μιας διαδικτυακής πλατφόρμας μάθησης, δείχνει την προβολή για κινητά του Smartclass κατά τη διάρκεια μιας συνέντευξης. Φωτογραφία από Goodhope Amani, με χρήση κατόπιν αδείας.
Η κυβέρνηση της Τανζανίας ανακοίνωσε τη δωρεάν εκπαίδευση [1] για όλες τις βαθμίδες της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, αλλά η ποιοτική εκπαίδευση παραμένει μια έντονη συζήτηση στην κοινωνία της Τανζανίας.
Οι καινοτόμοι τεχνολογίας στην Τανζανία ελπίζουν να βελτιώσουν την ποιότητα της εκπαίδευσης μέσω της τεχνολογίας, εκμεταλλευόμενοι το γεγονός ότι περίπου 45% των Τανζανών είναι πλέον συνδεδεμένοι στο διαδίκτυο, και αυτός ο αριθμός αυξάνεται.
Τον Ιανουάριο του 2019, ο καινοτόμος τεχνολογίας Adam A. Duma παρουσίασε την Smartclass [2], μια εκπαιδευτική διαδικτυακή πλατφόρμα, που συνδέει πιστοποιημένους δασκάλους, που κάνουν ιδιαίτερα μαθήματα με μαθητές, και άλλα άτομα, που ενδιαφέρονται να αποκτήσουν κάθε είδους γνώση. Ο Duma, ο συνιδρυτής της πλατφόρμας, λέει ότι η πλατφόρμα ήταν αποτέλεσμα εντατικής έρευνας, όταν διαπίστωσε ότι οι περισσότεροι γονείς αγωνίζονται να αποκτήσουν εξειδικευμένους δασκάλους για να διδάξουν στα παιδιά τους διάφορα θέματα – ειδικά θέματα της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.Ο ίδιος λέει:
Η Smartclass είναι μια διαδικτυακή πλατφόρμα, που συνδέει τους καλύτερους, αξιόπιστους, καταρτισμένους δασκάλους με διαφορετικούς μαθητές σε διαφορετικά πεδία. Μαθητές από κανονικά σχολεία, μαθητές με επιχειρηματικό πνεύμα, μαθητές από τον τομέα της υγείας, τη γεωργία και περισσότερα από 300 πεδία.
Η πλατφόρμα, που βρίσκεται σε εξέλιξη στο Πανεπιστήμιο του Νταρ Ες Σαλάμ, παρέχει την ευκαιρία στους καταρτισμένους δασκάλους να εμπορευτούν τις δεξιότητές τους για τουλάχιστον 3.000 σελίνια Τανζανίας (1,30 δολάρια Ηνωμένων Πολιτειών) ανά ώρα. Έχει ήδη προσελκύσει 5.000 εκπαιδευτές και 7.000 μαθητές από τότε που άρχισε να λειτουργεί.
Για να διασφαλιστεί η αυθεντικότητα και τα προσόντα ενός εκπαιδευτή, η πλατφόρμα συνδέεται με άλλα εκπαιδευτικά ιδρύματα για να βοηθήσει στην επαλήθευση των πληροφοριών τους.
«Η τεχνολογία τεχνητής νοημοσύνης (AI) βοηθά στη σύγκριση των προσόντων των εκπαιδευτών, καθώς δεν μπορούμε να επαληθεύσουμε κατ’ ιδίαν τα πιστοποιητικά κάθε εκπαιδευτή. Έχουμε μια βάση δεδομένων συνδεδεμένη με το Εθνικό Συμβούλιο Εξετάσεων της Τανζανίας [3] (NECTA) και το Πανεπιστήμιο του Νταρ Ες Σαλάμ [4], έτσι αυτή η AI [5] βοηθά στην επαλήθευση των πληροφοριών. Εργαζόμαστε για να συνδέσουμε πολλά ιδρύματα για να εξυπηρετήσουμε πολλούς ανθρώπους», λέει ο Duma.
Ο Duma συνεργάζεται επίσης με την ομάδα του για την αντιμετώπιση ορισμένων από τα ζητήματα, που προκύπτουν μεταξύ των καταρτισμένων εκπαιδευτικών και των μαθητών τους. Για παράδειγμα, ορισμένοι μαθητές ζητούν καθηγητές και ξαφνικά ακυρώνουν το αίτημα, όταν οι καθηγητές βρίσκονται καθ’ οδόν για το σπίτι ενός μαθητή.
Ένα άλλο ζήτημα [που αντιμετωπίζουμε]: Οι μαθητές δεν τα πηγαίνουν καλά [ενώ μαθαίνουν], γι’ αυτό τους ζητάμε να είναι προσεκτικοί. Αντιμετωπίζουμε τις προκλήσεις μαθητών και δασκάλων επειδή και οι δύο είναι … πελάτες μας. Θυμηθείτε μόλις γίνετε δάσκαλος, γίνεστε και μαθητής αυτόματα παράλληλα – γιατί δεν μπορείτε να σταματήσετε … να μαθαίνετε.
Ο συνιδρυτής του Smartclass, Adam A. Duma, εξηγεί πώς δουλεύει η πλατφόρμα σε έναν συμμετέχοντα, κατά τη διάρκεια της Διεθνούς Εμπορικής Έκθεσης στο Νταρ Ες Σαλάμ, Ιούλιος 2019. Χρήση της φωτογραφίας κατόπιν αδείας του Adam A. Duma.
Αλλαγή του μαθησιακού τοπίου
Το Διαδίκτυο έχει αλλάξει τον τρόπο μάθησης στην Τανζανία. Καθώς όλο και περισσότεροι άνθρωποι συνδέονται στο διαδίκτυο, η πρόσβαση σε μαθήματα YouTube, το Slide Share, το Google Scholar, το Academia, όλα αυτά άνοιξαν πόρτες σε νέους τρόπους μάθησης, αλλά δεν αντικατέστησαν τα οφέλη της κατ’ ιδίαν συνάντησης με έναν καταρτισμένο δάσκαλο, εκτός από την διαδικτυακή μάθηση.
Τα τελευταία χρόνια, η κυβέρνηση της Τανζανίας έχει επενδύσει στην παρακίνηση των νέων να χρησιμοποιήσουν την τεχνολογία και το διαδίκτυο για να λανσάρουν έργα, που συμβάλλουν στην επίλυση κοινωνικών και οικονομικών προβλημάτων.
Η Επιτροπή Επιστήμης και Τεχνολογίας της Τανζανίας, (Costech [6]), για παράδειγμα, διευθύνει διάφορα κέντρα καινοτομίας, όπως το Buni Hub [7], που προωθούν την καινοτομία στην τεχνολογία και τις επιχειρήσεις. Στις αρχές Οκτωβρίου του περασμένου έτους, η εταιρεία τεχνολογίας και καινοτομίας Sahara Sparks [8], διοργάνωσε μια μεγάλη εκδήλωση στο Νταρ Ες Σαλάμ, την πολιτιστική πρωτεύουσα της Τανζανίας, όπου πολλές νεοσύστατες εταιρείες τεχνολογίας είχαν την ευκαιρία να προωθήσουν τις ιδέες τους και να λάβουν υποστήριξη προς επίλυση των κοινωνικών προβλημάτων.
Σύμφωνα με μια έκθεση [9] της Communication Regulatory Authority (TCRA) της Τανζανίας 2017 σχετικά με τη χρήση του διαδικτύου, το 45% των Τανζανών χρησιμοποιούν ενεργά το Διαδίκτυο και πάνω από το 51% – 23 εκατομμύρια στους 45 εκατομμύρια πολίτες — έχουν αυτή τη στιγμή πρόσβαση σε αυτό. Ο Duma και η ομάδα του των 14 ατόμων, πιστεύουν ότι το μέλλον της Τανζανίας είναι πολλά υποσχόμενο, αφού γνωρίζουν ότι περισσότεροι άνθρωποι θα συνδεθούν στο διαδίκτυο για να αναζητήσουν τρόπους για να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους και να αυξήσουν την παραγωγικότητά τους.
Η χρήση του Διαδικτύου είναι πολύ μικρή. δεν χρησιμοποιείτε πολλά δεδομένα για να έχετε πρόσβαση στο Smartclass — το πρόβλημα όμως παραμένει για τα άτομα που δεν έχουν πρόσβαση στο διαδίκτυο. Τώρα επικεντρωνόμαστε στο να δημιουργήσουμε μια δυνατότητα εκτός σύνδεσης που θα επιτρέπει σε πολλά άτομα να έχουν πρόσβαση σε αυτήν.
Ο Adam A. Duma στο γραφείο του. Φωτογραφία του Goodhope Amani, χρήση κατόπιν αδείας.
Η εθνική πολιτική ICT [10] της Τανζανίας για το 2016 επιδιώκει να μετατρέψει την Τανζανία σε μια «κοινωνία της γνώσης» μέσω της εφαρμογής των ICT. Η εταιρεία του Duma εργάζεται σκληρά για να λύσει όλες τις προκλήσεις που σχετίζονται με τη νέα τους πλατφόρμα, έτσι ώστε οι εκπαιδευτές και οι μαθητές να είναι ικανοποιημένοι.
Το Smartclass — ελεύθερα προσβάσιμο μέσω εγγραφής ως εκπαιδευτή ή μαθητή, αλλάζει το μαθησιακό περιβάλλον στην Τανζανία. Καθώς πολλοί πολίτες τώρα είναι συνδεδεμένοι με τα smartphone τους, οι καθηγητές μπορούν να προωθήσουν ευκολότερα τις δεξιότητές τους και να βγάλουν τα προς το ζην και οι μαθητές μπορούν κυριολεκτικά να γίνουν πιο έξυπνοι — χρησιμοποιώντας τα τηλέφωνά τους.